成都美博教育咨詢有限公司理念來源于中美合作教育（TSP）項(xiàng)目。該項(xiàng)目起源于1998年，聯(lián)合國聘請美國教授到發(fā)展中國家做教育調(diào)研，有四川省社會科學(xué)院與美國德拉華州心理學(xué)會聯(lián)合開展“未成年人心理健康教育”和“家庭教育”合作課題研究項(xiàng)目——“TSP”，即成就孩子的三大技巧（T“thinking”學(xué)會思考；S“study”學(xué)會學(xué)習(xí)；P“practice”學(xué)會實(shí)踐）。中美歷時12年，走訪30多個國家和地區(qū)，調(diào)研數(shù)百成功與失敗的教育案例，通過對數(shù)千名中小學(xué)生的咨詢和輔導(dǎo)實(shí)踐，結(jié)合中國重視基礎(chǔ)教育與美國重視素質(zhì)教育、培養(yǎng)實(shí)用型人才的教育模式，探索出一套具有針對性和實(shí)用性的教育方法。從根本上幫助孩子塑造良好的性格、改善習(xí)慣、激發(fā)學(xué)習(xí)動力、掌握學(xué)習(xí)方法。美博教育，始終秉承中美合作教育理念，致力于為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。注重中小學(xué)生學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力、素質(zhì)能力的全面培養(yǎng)和訓(xùn)練；旨在實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生“高能高分”的教育目標(biāo)。至今取得了一系列的教育科研成果并獲得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。美博教育是目前行業(yè)中通過“ISO教育教學(xué)服務(wù)”國際質(zhì)量認(rèn)證的教育機(jī)構(gòu)。在2012年榮膺“四大名補(bǔ)”稱號，以1對1個性化輔導(dǎo)獲得此項(xiàng)榮譽(yù)！同年，美博成為市婦聯(lián)、市精神文明辦、市JYJ“科學(xué)家教進(jìn)萬家”活動需求單位！是一家常年在成都各中小學(xué)進(jìn)行“家庭教育講座”的機(jī)構(gòu)。此外，美博還擁有深厚的教育底蘊(yùn)，與社科院教育研究部門的合作，出版過眾多教育書籍。并于2014年，成為北京大學(xué)成功家庭教育暨高材生研究與實(shí)踐中心。目前，美博是一家集教育科研、教育服務(wù)于一體的化教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。以中小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、個性化輔導(dǎo)為核心，擁有家庭教育科研系統(tǒng)；素質(zhì)教育教研系統(tǒng)；學(xué)習(xí)能力個性化輔導(dǎo)教研系統(tǒng)；中小學(xué)生學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)；家庭教育、孩子學(xué)習(xí)咨詢系統(tǒng)以及個性化輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中心等服務(wù)平臺。同時，美博率先引入魔方格教學(xué)管理系統(tǒng)和學(xué)科知識+學(xué)能測評系統(tǒng)，不僅能夠分析出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，讓教學(xué)更加具有針對性，還實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過程的透明，讓家長參與孩子的學(xué)習(xí)，盡可能地開發(fā)學(xué)生的潛能。