“超腦麥斯STEAM課程”（以下簡稱超腦麥斯）是一套符合STEAM理念、融合數(shù)學核心素養(yǎng)、強調(diào)全程動手做數(shù)學、著重數(shù)學創(chuàng)客教學的小學數(shù)學創(chuàng)造力課程；是集課程理念、教材、教法、教具學具、配套軟件、在線課程、網(wǎng)站于一體的小學數(shù)學創(chuàng)意課程。 我們以培養(yǎng)學生的高階思維能力(創(chuàng)新能力、問題求解能力、決策力和批判性思維能力)為目標，以“做數(shù)學、說數(shù)學、玩數(shù)學”為理念，以教材、學具和配套教學課件整體開發(fā)、在線課程與課堂學習相結(jié)合的一套小學數(shù)學創(chuàng)意課程。 這套課程立足小學數(shù)學的四大領(lǐng)域，根據(jù)小學生的年齡特點和學習數(shù)學的規(guī)律，精心設(shè)計6大板塊、36個模塊的學習內(nèi)容，搭配螺旋式課程規(guī)劃和完整的課程體系，做到課中有教材與學習單、互動電子課件和學具，支持學生在課堂上進行自主探究與分享交流；課后有互動測評與聯(lián)機診斷分析，讓學生的應用、分析、評價和創(chuàng)造等高階思維不斷經(jīng)歷挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)造的火花，使學生不僅“愛”上數(shù)學，而且愛“上”數(shù)學。 超腦麥斯讓學生動手操作解決問題，可有效開發(fā)他們的右腦功能，促進其全腦思維協(xié)調(diào)發(fā)展，從而發(fā)揮大腦的無限認識能力和創(chuàng)造功能，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力。整體上設(shè)計，打造了這樣一套適合學生學習與發(fā)展利于教師成長與提高的數(shù)學創(chuàng)意課程，相信伴隨這套課程的推廣使用，一定能大面積培養(yǎng)和開發(fā)學生的高階思維，促進學生的創(chuàng)造力發(fā)展。